ฅนใต้สร้างสุข [The Southern Happyness Action Networks]

สืบเนื่องจากการประชุมทีมพี่เลี้ยงฯโครงการร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่เมื่อวันที่ 7-8 กุมภาพันธ์ 54 ที่ผ่านมา
พบประเด็นปัญหาการดำเนินการในพื้นที่หลายประเด็น เช่น  การดำเนินการโครงการล่าช้า  การดำเนินงาน
ไม่เป็นไปตามแผนงานโครงการ ความสมบูรณ์รายงานความก้าวหน้า(ส1 ส2 ง1 รายงานติดตามพี่เลี้ยง) จึงได้กำหนดเวที
พัฒนาศักยภาพและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผู้รับทุนฯครั้งนี้ขึ้น
        การประชุมพัฒนาศักยภาพและแลกเปลี่ยนเรียนรู่้ผู้รับทุนฯจัดที่ โรงแรมชัยคณาธานี อ.เมือง จ.พัทลุง
โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมได้แก่ ตัวแทนคณะทำงานโครงการชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ ปี 2553 จำนวน  39 โครงการจากทั้งหมด 42 โครงการ(ขาดผู้รับทุนโครงการคนกำพวนร่วมใจลดโรคเสี่ยงด้วยอาหารและยาพืชสมุนไพร จากจังหวัดระนอง , โครงการร่วมพลัง ระดมความคิด แก้วิกฤติสุขภาพ หมู่ที่ 4 บ้านพระม่วง อ.กันตัง จ.ตรัง และ โครงการชุมชนโหล๊ะบ้าร่วมจัดการตนเองเพื่อสุขภาวะ) คณะพี่เลี้ยงสนับสนุนฯพื้นที่ ทีมวิชาการ  และทีมสจรส.ม.อ.
วันที่ 24 กุมภาพันธุ์ 2554
ภาคบ่าย คุณเสณีย์  จ่าวิสูตร คณะทำงานพี่เลี้ยงฯโครงการจังหวัดพัทลุง กล่าวทักทาย ชี้แจงวัตถุประสงค์การประชุม และทบทวนหลักคิดโครงการชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่
14.00-16.30 น. ใช้กระบวนการ world cafe ฐานการเรียนรู้ 4 ฐาน
โดยมีประเด็นแลกเปลี่ยนได้แก่ การจัดสรรภารกิจ การบริหารจัดการการเงิน การจัดโครงการตามแผน
และกลไกการทำงานแบบมีส่วนร่วม
ฐานที่ 1 โครงการสร้างคนพัฒนาชุมชนท้องถิ่นอย่างเป็นระบบ สู่บ้านควนน่าอยู่
            พี่เลี้ยงประจำกลุ่ม คุณสมใจ ด้วงพิบูลย์ และคุณกัญนภัส จันทร์ทอง ฐานที่ 2 โครงการร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่บ้านเกาะเสือตำบลคลองน้อย อ.ปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช
            พี้เลี้ยงประจำกลุ่ม อ.จำนง หนูนิล และ คุณกำไล  สมรักษ์
ฐานที่ 3 โครงการลดมลพิษ ผลิตข้าวปลอดภัย
            พี่เลี้ยงประจำกลุ่ม คุณเสณีย์ จ่าวิสูตร  คุณสาทร สมพงษ์ คุณธราดล สุขวานิช
ฐานที่ 4 โครงการบ้านวัดเลียบพอเพียง ทำกิน อยู่ ใช้ด้วยปัญญา ต.ชิงโค อ.สิงหนคร จ.สงขลา
            พี่เลี่ยงประจำกลุ่ม คุณสมชาย  ละอองพันธุ์
สรุปการเรียนรู้ และร่วมเติมเต็มโดย อ.สอรัฐ  มากบุญ  และ อ.ชัยพร จันทร์หอม
โดย อ.ชัยพร จันทร์หอม ให้ข้อสังเกตว่า
- ก่อนเข้าร่วมวงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในแต่ละฐาน ท่านผู้เข้าร่วมมีคำถามในใจที่ใช้ในการแลกเปลี่ยนหรือไม่
และต้องพร้อมที่จะนำประสบการณ์ไปถ่ายทอดให้กับคณะทำงาน และเครือข่ายในพื้นที่
- ผู้นำต้องเริ่มจากการเปลี่ยนแปลงตัวเอง
- หลักในเรียนรู้เสริมด้วยโพชฌงค์ 7 ได้แก่ สติ  ธัมมวิจยะ วิริยะ ปิติ ปัสสัทธิ สมาธิ อุเบกขา
และให้เข้าใจว่าการมาเข้าร่วมประชุมครั้งนี้เพื่อทำให้โครงการชัดเจนขึ้น
อ.สอรัฐ  มากบุญ เห็นความเหมือนของฐานการเรียนรู้ทั้ง 4 ฐาน คือ กิจกรรมที่ทำเป็นรูปธรรม มีความชัดเจน และ
เป็นเรื่องใกล้ตัว เช่น เรื่องคลองของเกาะเสือ  เรื่องนาของพัทลุง
- กิจกรรมที่ทำเป็นเรื่องที่เขารัก และเป็นเรื่องของบ้านเกิด
- และมีโจทย์ร่วมสำหรับทุกพื้นที่ คือ ผู้เข้าร่วมโครงการในแต่ละพื้นที่ มีหลายประเภท ได้แก่ ประเภทเฉยๆ ประเภทลังเล
ประเภทตัดสินใจ และประเภทที่เริ่มเปลี่ยนแปลง โจทย์คือ ทำอย่างไรให้คนที่เฉยๆสามารถเปลี่ยนแปลงได้
ภาคค่ำ  แบ่งกลุ่มจังหวัดพี่เลี้ยงและผู้รับผิดชอบโครงร่วมทบทวนการเขียนผลสรุปสำคัญของกิจกรรม
วันที่ 25 มกราคม 2554
ทักทายยามเช้าด้วยกิจกรรมการฝึกสมาธิจาก คุณกำไล และร่วมร้องเพลง "เราคือใบไม้ใบเดียวกัน" จากทีมคณะ
พี่เลี้ยงนำโดย คุณสมใจ  ด้วงพิบูลย์ และคุณสุวณี สมาธิ
9.00-09.20  เป็นการนำเสนอตัวอย่างการทบทวนการเขียนผลสรุปสำคัญของกิจกรรมของจังหวัดนครศรีธรรมราช
ใช้หลักให้แต่ละโครงการทบทวนเป้าหมายของโครงการ กิจกรรมของโครงการ ผลที่เกิดขึ้น และสิ่งที่ต้องทำต่อ
ใช้กระบวนการชวนคุยให้เห็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในพื้นที่
อ.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ ร่วมเต็มเต็มและแลกเปลี่ยนในการสรุปผลสำคัญของกิจกรรมโครงการ
โดยเสริมว่า ที่มาของแผนงานโครงการเกิดมาจาก
สถานการณ์ปัจจุบันเต็มไปด้วยปัญหาวิกฤติ ซึ่งมาจากสาเหตุ กระแสทุนนิยมที่เข้ามาในสังคมเรา
นำไปสู่การเกิดความไม่เป็นธรรมและความเหลื่อมล้ำในสังคม
ซึ่งการจะไปลดความไม่เป็นธรรม ลดความเหลื่อมล้ำได้ เป้าหมาย คือ ชุมชนท้องถิ่นเข้มแข็ง (จัดการพื้นที่ตนเองได้ โดยลดอำนาจรัฐ เพิ่มอำนาจประชาชน) ซึ่งการจะทำให้ชุมชนท้องถิ่นเข้มแข็งได้ หลักคิดสำคัญอย่างหนึ่ง คือ หลักคิดสามเหลี่ยมเขยื้อนภูเขา คือ การจะแก้ปัญหาวิกฤติ หรือ ทำเรื่องยากๆได้ ต้องใช้ ความรู้(มากกว่าความรู้สึก) ใช้การรวมพลังของกลุ่มคน ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง และการใช้ช่องทางอำนาจรัฐ อำนาจทางการเมือง สำหรับหลักที่จะใช้วัดความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการดำเนินกิจกรรมโครงการ
ต้องดูความเปลี่ยนแปลง ที่ คน สิ่งแวดล้อม และกลไกการทำงาน ในชุมชน ว่ามีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง
ซึ่งสามารถดูได้ใน 3 ระดับได้แก่
1. ผลที่เกิดขึ้น(output) ซึ่งได้แก่ ผลที่คาดว่าจะได้รับตามกิจกรรมโครงการ
2. ผลลัพธ์(outcome) ซึ่งจะมองในมุมของการเปลี่ยนแปลงของพฤติกรรม และความสัมพันธ์
3. ผลกระทบ(impact) คือ  มองการขยายผล การที่สามารถพัฒนาเป็นมาตรการ หรือ นโยบายสาธารณะในพื้นที่
คุณวินิจ ชุมนูรักษ์  นำเสนอประเด็นข้อห่วงใยในการทำรายงานการเงิน และแนวทางการส่งรายงานความก้าวหน้า
คุณภาณุมาศ  นนทพันธุ์ นำเสนอช่องทางในการหนุนเสริมการทำงานของโครงการชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ ได้แก่ www.happynetwork.org ซึ่งพัฒนาระบบสำหรับทั้งผู้รับผิดชอบโครงการที่สามารถเข้าไปสามารถรายงานกิจกรรม และสำหรับพี่เลี้ยงที่จะใช้สำหรับการรายงานการติดตามโครงการในพื้นที่รายกิจกรรม และรายงวด
และสาธิตการสมัครเป็นสมาชิกของเว็ปไซต์ และเชิญชวนให้อย่างน้อยตัวแทนคณะทำงานโครงการอย่างน้อย 1 ท่าน
สมัครเป็นสมาชิก จะได้ใช้เป็นช่องทางในการทำงานร่วมกัน