คนสร้างสุข

ตรวจสอบ บันทึกข้อมูลในระบบ และตรวจสอบเอกสารการเงิน

สามารถจัดทำเอกสารรายงานการปิดงวดที่ 1

• ผู้รับผิดชอบโครงการ
• ฝ่ายการเงิน

การทำงานในพื้นที่ล่าช้า ด้วยปัจจัยหลายๆ อย่าง ทำให้ไม่สามารถดำเนินโครงการให้แล้วเสร็จตามกำหนดเวลาได้

-

-

1.นัดหมายวันเวลา สถานที่
2.แกนนำอธิบายถึงสถานการณ์การดำเนินโครงการ 3.ให้คำแนะนำจากพี่เลี้ยง

1.แกนนำเลื่อนวันที่นัดหมาย หลายครั้ง เนื่องจากภาระกิจส่วนตัว ทำให้สามารถพูดคุยให้คำแนะนำกันได้ทางโทรศัพท์เท่านั้น
2.แกนนำ 2 คนสามารถนัดหมายตรวจสอบเอกสารและการรายงานหน้าเว็บได้ 1 คร้้งแต่ขาดหลักฐานการเงินที่ถูกต้อง 3.พี่เลี้ยงแนะนำกระตุ้นการรายงานหน้าเว้บ และให้สรุปกิจกรรมให้เรียบร้อย

ผู้รั้บผิดชอบโครงาการ

1.เมื่อชุมชนขาดการทำงานเป็นทีม และขาดผู้นำในการทำกิจกรรมทำให้แผนต่างๆล่าช้า
2.การประสานงานติดต่อทำได้ยาก 

ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน เพื่อวางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานออกแบบการการดำเนินงานและติดตามผลการดำเนินงาน

สรุปกิจกรรมที่ผ่านมาและวางแผนการดำเนินงาน ในอนาคตจะขอพักการดำเนินงานโครงการก่อน เนื่องจากภาระงานที่มาก จึงขอพักการทำกิจกรรมนี้ก่อน

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

-

-

-

1. ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน เพื่อวางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานออกแบบการการดำเนินงานและติดตามผลการดำเนินงาน เดือนละ1 ครั้ง
2. จัดตั้งกลไกการบริหารจัดการโครงการ ใช้เวลา 1 วัน โดยการแต่งตั้งแกนนำกลุ่มเครือข่ายต่างๆ ในชุมชนมาร่วมบริหารโครงการ รวม 30 คนทำหนังสือเชิญและประสานความร่วมมือรายบุคคลก่อนประชุม กำหนดการ ช่วงเช้าอบรมบทบาทหน้าที่สภาฯ ช่วงบ่ายทำความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมโครงการ

คณะทำงานได้พูดคุยถึงปัญหาที่พบเจอ และร่วมกันหาทางแก้ไขปัญหา

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

.

.

.

1. ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน เพื่อวางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานออกแบบการการดำเนินงานและติดตามผลการดำเนินงาน เดือนละ1 ครั้ง
2. จัดตั้งกลไกการบริหารจัดการโครงการ ใช้เวลา 1 วัน โดยการแต่งตั้งแกนนำกลุ่มเครือข่ายต่างๆ ในชุมชนมาร่วมบริหารโครงการ รวม 30 คนทำหนังสือเชิญและประสานความร่วมมือรายบุคคลก่อนประชุม กำหนดการ ช่วงเช้าอบรมบทบาทหน้าที่สภาฯ ช่วงบ่ายทำความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมโครงการ

สรุปข้อมูลการสำรวจอีกครั้ง และพูดคุยปัญหาอุปสรรคที่ผ่าน และร่วมกันแก้ไข

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

-

-

-

ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน

ประเมินผลการทำงาน จัดเก็บข้อมูลเพื่อเขียนรายงาน และจัดทำเอกสารค่าใช้จ่ายที่ถูกต้อง และวางแนวทางการทำงานต่อไป

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

.

.

.

    1.ประสานพื้นที่/ผู้รับผิดชอบโครงการในการนัดหมายลงพื้นที่เยี่ยมเยียนการดำเนินงานแบบกัลยาณมิตร     2.ผู้รับผิดชอบโครงการ/เลขานุการ ชี้แจงกิจกรรมและผลการดำเนินงานที่ผ่านมาในงวด ที่ 1   3. ร่วมพูดคุย สอบถาม การดำเนินงานในแต่ะกิจกรรมเพื่อประเมินเชิงคุณภาพ     4.สอบถามและตรวจสอบ การลงรายงานผู้รับผิดชอบ ส1ง1 เอกสารหลักฐานการเงิน   5.  แนะนำการลงรายงาน เอกสารการเงิน   6. ประเมินความเสี่ยงของโครงการเพื่อหาแนวทางการแก้ไขปัญหา

โครงการเพิ่งได้รับเงินโอนทำให้การดำเนินกิจกรรมล่าช้ากว่าแผนที่วางไว้ ได้มีการปรับปฏิทินกันใหม่และวางแผนงานกันให้ทันตามเวลา

-การโอนเงินล่าช้า

-

ให้เร่งไปดำเนินกิจกรรมตามแผนที่วางไว้

1.นัดแกนนำล่วงหน้า 2.นัดตรวจสอบเอกสารการเงินในกิจกรรมทืี่ดำเนินการไปแล้ว 3.ตรวจสอบการบันทึกหน้าเว็บ

1.แกนนำมาร่วมประชุม  12 คน
2.แกนนำและผู้รับผิดชอบโครงการมีทัศนคติที่ดีต่อาการทำงานร่วมกันเป็นทีมและยินดีที่ได้รับทุนจาก สสส. 3.แกนนำเข้าใจตามแนวทางที่ได้พูดคุยกัน

แกนนำชุมชน ได้แก่ ผุ้ใหญ่บ้าน ผุ้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน เยาวชน แกนนำ บัณฑิตอาสา

• การนัดหมายต้องเลื่อนหลายครั้ง เพราะแกนนำไม่ว่างตรงกัน

-

-

ประชุมสภาผู้นำชุมชน

สภาผู้นำชุมชนได้ประชุมสัญจรของส่วนราชการชุมชน ได้แนะนำโครงการ สสส.แก่หน่วยงานรัฐ ซึ่งพูดคุยการทำกิจกรรมการดูแลทรัพยกร และสร้างความร่วมมือของทุกฝ่ายทั้งประชาชนและรัฐ ในการช่วยกันดูแลทรัพยากร

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

-

-

.

1. ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน เพื่อวางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานออกแบบการการดำเนินงานและติดตามผลการดำเนินงาน เดือนละ1 ครั้ง
2. จัดตั้งกลไกการบริหารจัดการโครงการ ใช้เวลา 1 วัน โดยการแต่งตั้งแกนนำกลุ่มเครือข่ายต่างๆ ในชุมชนมาร่วมบริหารโครงการ รวม 30 คนทำหนังสือเชิญและประสานความร่วมมือรายบุคคลก่อนประชุม กำหนดการ ช่วงเช้าอบรมบทบาทหน้าที่สภาฯ ช่วงบ่ายทำความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมโครงการ

คณะทำงานสรุปกิจกรรมการสำรวจป่า ได้สร้างแกนนำดูแลทรัพยกร และช่วยกันดูแล พูดคุยถึงข้อมูลทรัพยากรนำไปสู่การจัดการต่อไป

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

.

.

.

1. ฟื้นฟูป่าต้นน้ำ
   

   • ส่งเสริม จัดทำแปลงเพาะชำกล้าไม้หายาก พืชสมุนสมุนไพร
     
   • อบรมให้ความรู้ในการจัดทำแปลงเพาะชำกล้าไม้
   • จัดทำแปลงเพาะชำกล้าไม้และพืชสมุนไพร กล้วยไม้ป่า
   • ปลูกต้นไม้ไพรพืชสมุนไพร(ไม่ใช้งบประมาณ)

2. ชวนเยาวชนและแกนนำทำแปลงชำกล้าไม้และสมุนไพรของชุมชน

เยาวขน และแกนนำ 50 คน ได้ความรู้การจัดทำแปลงเพาะชำกล้าไม้ และได้เรียนรู้รู้จักชื่อชนิดพืชสมุนไพร จากนั้นช่วยกันปลูกแปลงชำกล้าไม้และสมุนไพรของชุมชน

เยาวขน และแกนนำ

.

.

.

• เวลา 08.30 - 09.00 น.ลงทะเบียนเข้าร่วมอบรม
• เวลา 09.00 - 12.00 น.การเขียนรายงานเพื่อรายงานความคืบหน้าของการจัดกิจกรรมโครงการ การเขียนรายงานที่ดี เขียนอย่างไรที่บุคคลภายนอกเข้ามาอ่านแล้วสามารถทราบและเข้าใจรายละเอียดของโครงการได้ทันที
  
• เวลา 13.00 - 16.00 น.เการจัดทำสรุปรายงานปิดงวดโครงการ ตลอดจนการจัดเก็บเอกสาร และการจัดทำบัญชีโครงการ 

สามารถเขียนรายงานเพื่อรายงานความคืบหน้าของการจัดกิจกรรมโครงการ การเขียนรายงานที่ดี เขียนอย่างไรที่บุคคลภายนอกเข้ามาอ่านแล้วสามารถทราบและเข้าใจรายละเอียดของโครงการได้ทันที การจัดทำสรุปรายงานปิดงวดโครงการ ตลอดจนการจัดเก็บเอกสาร และการจัดทำบัญชีโครงการ

• ผู้รับผิดชอบโครงการ
  
• ฝ่ายการเงิน

สัญญาณอินเตอร์เน็ตช้า ทำให้ตามไม่ทัน

• ไม่มี

• ไม่มี

1. การคืนข้อมูลการสำรวจเขตป่าชุมชนพื้นที่ทำกินข้อมูลทรัพยากรชุมชนและทรัพยากร ในชุมชน
   
2. ร่วมกันจัดทำแผนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน
3. ร่วมกันลงมติหาพื้นที่อนุรักษ์ทรัพยากรของชุมชน

• เย่าวชนเกิดความรักสำนึกในทรัพยากรของบ้านเกิด ด้วยกิจกรรมท่ลงสำรวจป่าไม้ม ทำให้ทราบจำนวนของป่า
• เกิดแผนการอนุรักษ์ทรัพยากรในชุมชน

คณะทำงานชุมชน เยาวชน วัยทำงาน และผู้สูงอายุ

.

.

.

1. ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน
   
2. จัดตั้งกลไกการบริหารจัดการโครงการ

1. ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน เพื่อวางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานออกแบบการการดำเนินงานและติดตามผลการดำเนินงาน เดือนละ1 ครั้ง
2. จัดตั้งกลไกการบริหารจัดการโครงการ ใช้เวลา 1 วัน โดยการแต่งตั้งแกนนำกลุ่มเครือข่ายต่างๆ ในชุมชนมาร่วมบริหารโครงการ รวม 30 คนทำหนังสือเชิญและประสานความร่วมมือรายบุคคลก่อนประชุม กำหนดการ ช่วงเช้าอบรมบทบาทหน้าที่สภาฯ ช่วงบ่ายทำความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมโครงการ

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน10 คน

• ไม่มี

• ไม่มี

• ไม่มี

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน -สำรวจต้นไม้ใหญ่ -สำรวจสมุนไพร -สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก
2. จัดทำแผนทรัพยากรธรรมชาติโดยเยาวชนแกนนำและชุมชน ใช้เวลา 5 วัน หมายเหตุเนื่องจากการสำรวจในวันแรกเกิดปัญหา เดินได้ช้ากว่าที่วางกำหนดการไว้มากทำให้ต้องมีการประชุมเพิ่มเติมเพื่อปรับแปนการเดิน เพื่อให้สามารถเดินได้ตามเป้าหมายที่ได้วางไว้

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน -สำรวจต้นไม้ใหญ่ จำนวน60 ต้น -สำรวจสมุนไพรจำนวน 3 ชนิด ประกอบด้วยปลาไหลเผือก พญาเสือโคร่ง -สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก
2. จัดทำแผนทรัพยากรธรรมชาติโดยเยาวชนแกนนำและชุมชน ต่อจากวันที่ 1

เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากร บ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 20 คน คณะทำงานโครงการ จำนวน 5 คน

-ไม่มี

• ไม่มี

• ไม่มี

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน -สำรวจต้นไม้ใหญ่ -สำรวจสมุนไพร -สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน -สำรวจต้นไม้ใหญ่ จำนวน60 ต้น -สำรวจสมุนไพรจำนวน 3 ชนิด ประกอบด้วยปลาไหลเผือก พญาเสือโคร่ง -สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก
2. จัดทำแผนทรัพยากรธรรมชาติโดยเยาวชนแกนนำและชุมชน ใช้เวลา 5 วัน

เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากร บ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 20 คน คณะทำงานโครงการ จำนวน 5 คน

• ไม่มี

• ไม่มี

• ไม่มี

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน -สำรวจต้นไม้ใหญ่
   -สำรวจสมุนไพร -สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน

- สำรวจต้นไม้ใหญ่ จำนวน60 ต้น - สำรวจสมุนไพรจำนวน 3 ชนิด ประกอบด้วยปลาไหลเผือก พญาเสือโคร่ง - สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก 2. จัดทำแผนทรัพยากรธรรมชาติโดยเยาวชนแกนนำและชุมชน ใช้เวลา 5 วัน

เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากร บ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 20 คน คณะทำงานโครงการ จำนวน 5 คน

• สภาพอากาศไม่เป็นใจทำให้ไม่สามารถจับพิกัด gps  ได้

• ไม่มี

• ไม่มี

ลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน

1. การลงพื้นที่สำรวจข้อมูลฐานทัพยากรธรรมชาติ ป่าต้นน้ำของชุมชน พร้อมกับทำแผนที่คุณค่าทรัพยากรธรรมชาติของชุมชน โดย เยาวชนในหมู่บ้าน ร่วมกับผู้นำชุมชน และผู้รู้ของหมู่บ้าน -สำรวจต้นไม้ใหญ่ จำนวน60 ต้น -สำรวจสมุนไพรจำนวน 3 ชนิด ประกอบด้วยปลาไหลเผือก พญาเสือโคร่ง -สำรวจต้นน้ำเพื่อเตรียมพื้นที่จัดทำฝายขนาดเล็ก
2. จัดทำแผนทรัพยากรธรรมชาติโดยเยาวชนแกนนำและชุมชน ใช้เวลา 5 วัน

เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากร บ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 20 คน คณะทำงานโครงการ จำนวน 5 คน

• ไม่มี

• ไม่มี

• ไม่มี

นำทีมกลุ่ม เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากรบ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 25 คน ลงพื้นที่ป่าชุมชน แปลงที่ 1

นำทีมกลุ่ม เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากรบ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 25 คน ลงพื้นที่ป่าชุมชน แปลงที่ 1 เพื่อ

1. มีการสำรวจข้อมูลพันธ์ุไม้ต่างๆ ภายในป่าชุมชนพร้อมจับพิกัด ระบุตำแหน่งที่ตั้งของต้นไม้
2. มีการจัดทำประวัติต้นไม้ พร้อมทั้งลงข้อมูลเข้าระบบgisเพื่อขึ้นเป็นผังต้นไม้และขอบเขตป่าชุมชน
   
3. มีจัดทำแผนพัฒนาพื้นที่
4. มีฐานข้อมูลทรัพยากรและแผนที่คุณค่าทรัพยากร
5. เกิดแกนนำเยาวชน
6. แกนนำเยาวชนเกิดการรักถิ่นฐาน หวงแหนทรัพยากร

เยาวชนอาสา อนุรักษ์ทรัพยากร บ้านผังปาล์ม 7 จำนวน 20 คน คณะทำงานโครงการ จำนวน 5 คน

• ขาดแคลน อุปกรณ์ เครื่องมือในการจับ gps

• ไม่มี

• ไม่มี

มีการจัดกิจกรรม หาแกนนำเติมความรู้ เริ่มกิจกรรม เวลา 09.00 - 09.30ลงทะเบียนและรับเอกสารประกอบการอบรม

09.30 - 12.00 วิทยากรให้ความรู้เรื่องกฏหมายเขตรักษาพันธ์สัตว์ป่า และผลกระทบจากการปลูกผลผลิตในเขตป่าต้นน้ำ 12.00 - 13.00 พักรับประทานอาหารกลางวัน 13.00 - 16.30 วิทยากรให้ความรู้เรื่องประโยชน์ของทรัพยากร และการอยู่ร่วมกัน

• มีคณะกรรมการดำเนินงาน 25 คน
• กำหนดบทบาทและหน้าที่ในการช่วยกันดูแลรักษาป่า
• มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องกฏหมายเขตรักษาพันธ์สัตว์ป่า และผลกระทบจากการปลูกผลผลิตในเขตป่าต้นน้ำ นำไปสู่การปฏิบัติที่ถูกต้อง
  
• มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องประโยชน์ของทรัพยากร และการอยู่ร่วมกัน ได้ใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืนต่อไป

อสม,ผู้นำชุมชน,เด็กเยาวชน

-

-

-

จัดทำป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ จำนวน 2 ป้าย ป้าย ลด ละ เลิก จำนวน 2 ป้าย

• ได้ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ จำนวน 2 ป้าย
• ป้ายลด ละ เลิก จำนวน 2 ป้าย
• คนในชุมชนเกิดความตระหนักและยึดถือปฏิบัติตาม นำไปสู่การ ลด ละ เลิกในอนาคต

คนในชุมชนและผู้มาเยี่ยมเยี่ยนชุมชน 

• ไม่มี

• ไม่มี

• ไม่มี

1. ประชุมพัฒนาบทบาทคณะทำงาน เพื่อวางแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานออกแบบการการดำเนินงานและติดตามผลการดำเนินงาน เดือนละ1 ครั้ง
2. จัดตั้งกลไกการบริหารจัดการโครงการ ใช้เวลา 1 วัน โดยการแต่งตั้งแกนนำกลุ่มเครือข่ายต่างๆ ในชุมชนมาร่วมบริหารโครงการ รวม 30 คนทำหนังสือเชิญและประสาน ความร่วมมือรายบุคคลก่อนประชุม กำหนดการ ช่วงเช้าอบรมบทบาทหน้าที่สภาฯ โดยมีการแบ่งหน้าที่ออกเป็น 3 ฝ่าย
   • ฝ่ายสถานที่มีนายอำนวยจันทร์แดง เป็นประธานดูแลเรื่องสถานที่ในการจัดกิจกรรมในภาพรวม
   • ฝ่ายอาหารมีนางสาวปรีดา หวังจิเป็นประธานดูแลเรื่องอาหาร และอาหารว่างในแต่ละกิจกรรมในภาพรวม
   • ฝ่ายจัดกิจกรรมมีนายสมยศวิทยานิลพันธ์เป็นประธานดูแลเรื่อง การกำหนดและวางแผนการจัดกิจกรรมต่างๆ ตามโครงการ

ช่วงบ่ายทำความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมโครงการ และร่วมวางแผนกิจกรรมซึ่งในครั้งนี้เงินงบประมาณยังไม่ได้โอนลงมาแต่ทางแกนนำและสมาชิกกลุ่ม มีข้อตกลงว่าจะเริ่มดำเนินการไปก่อนเพราะถ้าปล่อยให้ยืดเยื้อออกไป เมื่อเข้าฤดูแล้งกิจกรรมการปลูกป่า ไม่สามารถทำได้ ส่วนแผนการจัดกิจกรรมต่างๆว่าจะจัดวันไหนบ้างจะมีการประชุมในครั้ง ต่อไป

1. แต่งต้ังคณะกรรมการของแต่ละกิจกรรม
2. มอบหมายหน้าที่รับผิดแต่ละกิจกรรม
3. กำหนดกลุ่มเป้าหมายที่จะเข้าร่วมโครงการ
4. วางแผนการทำงาน

ผู้นำชุมชน 10 คน คณะทำงาน 5 คน ตัวแทนเยาวชน 5 คน

• กระบวนการ ทำกิจกรรมเป็นเรื่องใหม่ที่ชาวบ้านยังไม่คุ้นเคยทำให้เกิดการติดข้ดไม่ค่อยราบรื่นเท่าที่ควร

• ไม่มี

• สนับสนุนองค์ความรู้ด้านการจัดกระบวนการ

แลกเปลี่ยนเรียนรู้หลักการบริหารจัดการโครงการ และรายละเอียดการจ่ายเงินงบประมาณ  การคีย์กิจกรรมเข้าเวปไซด์

คณะทำงานชุมชนมีความรู้ความเข้าใจหลักการบริหารโครงการมีการวางแผนงบประมาณค่าใช้จ่ายและวันจัดกิจกรรม บันทึกข้อมูลลงเว็บไซต์ได้อย่างดี 

ผู้รับผิชอบโครงการและคณะทำงาน 

- 

-

-

รับฟังนโยบาย และรายละเอียดการจ่ายเงินงบประมาณการคีย์กิจกรรมเข้าเวปไซด์

คีย์กิจกรรมต่างๆเข้าเวปไซด์ทั้งรายละเอียดกิจกรรม และรายละเอียดงบประมาณต่างๆ งบประมาณที่คีย์เข้าระบบพอดีกันกับกิจกรรมที่ได้วางไว้

ผู้รับผิดชอบโครงการ และการเงินโครงการ

-

-

-